本報訊 “最近孩子身體還好嗎？在學校的成績怎么樣？孩子爸爸媽媽有沒有打電話回來？生活上有沒有其他困難？”11月25日，鞍山市公安局千山分局湯崗子派出所教導員李華瑞給小藝姥姥打去電話，細心詢問孩子最近的情況。
為了讓留守兒童關愛不缺位，2020年以來，湯崗子派出所通過實地走訪，共核查留守兒童23名，湯崗子派出所與轄區各所學校溝通聯合，將社區民警、教師與留守兒童組成一組，以結對子的辦法形成“代理家長制”，對孩子進行結對幫扶。
社區民警和老師分工合作，學習上由老師進行輔導，生活上由社區民警與政府相關單位、社會各界愛心人士進行溝通，妥善安置。截至目前，由李華瑞牽頭，已聯合鞍山市紅十字會等愛心機構幫扶了16名困難學生，助他們實現了大學夢。
在日常工作中，社區民警通過與學校溝通設立了“親情聊天室”，當留守兒童想念遠在他鄉的父母時，可以很方便地和父母電話聯系或者進行網絡視頻聊天。
在二對一的結對幫扶之下，留守兒童的日常生活、學習和心理健康能夠得到更加悉心的照顧，緩解了他們對于父母的思念之情，也讓他們感受到了關愛，填補了“親情空缺”，使孩子們能夠健康成長。
派出所還組織民警每天在學生上下學時開展護校執勤工作，加大校園安全防范力度。民警在堅守“護學崗”之余，對一些沒有家長接送的留守兒童，還聯合學校結對幫扶，護送他們安全上下學。
據李華瑞介紹，多年來，湯崗子派出所通過送課入校，將法律送到孩子心中，從小培養他們知法、懂法、用法、守法的法治意識和安全防范意識。派出所組織民警每周到各個學校開展一次法治安全課，針對校園欺凌、拐賣人口等諸多問題，通過以案說法、旁征博引等圖文并茂的形式，用通俗易懂的語言增強學生的安全意識和法治意識，有效預防校園欺凌，杜絕暴力事件，獲得了師生和家長的一致好評。